UAM 조종사·정비사 양성 프로젝트, 드론 교육의 무게중심을 현장역량으로 옮긴다
2028년 UAM 상용화 준비와 함께 조종·정비 인력 양성 프로젝트가 추진되며 드론 교육도 자격 취득 이후 실무 역량으로 확장되고 있다.
드론 교육의 중심이 자격증 취득에서 현장 역량으로 넓어지고 있다. 국토교통부는 2026년 드론·UAM 박람회를 계기로 2028년 UAM 초기 서비스 운용을 위한 운항모델과 조종사·정비사 양성 프로젝트를 제시했다.
드론 국가자격증 과정 자료사진. 사진: 한국드론교육센터 자료
자격증 이후의 교육이 중요해진다
초경량비행장치 조종자 과정은 입문과 법정 요건의 기반이지만, 산업 현장은 그 다음 단계를 요구한다. 임무별 비행계획, 장비 점검, 배터리 관리, 비상 절차, 데이터 처리까지 다룰 수 있어야 실제 업무에 투입될 수 있다.
드론 코딩·융합교육 자료사진. 사진: 한국드론교육센터 자료
학교 교육은 안전한 경험 설계가 핵심
초·중·고 드론 교육에서는 흥미보다 안전한 몰입 설계가 우선이다. 코딩, 미션 비행, 진로 탐색을 연결하되 실내 안전망, 단계별 난이도, 교사 관찰 포인트가 함께 제공돼야 한다.
UAM과 산업용 드론 인력 수요가 커질수록 교육기관의 역할은 조종법 전달에서 안전문화와 현장문서 교육으로 확대될 가능성이 높다.